فكر وتعلم مع الحاسوب
بأسلوب علمي وتربوي رصين، تم إعداد هذه السلسلة التي تقدم علم الحاسوب بشكل جذاب ومبدع، تساعد فيه الطالب على التدرج بالمعلومات من البسيط إلى المعقد، بحيث يصل إلى المعرفة الدقيقة والعميقة لبرامج الحاسوب وللأنظمة الخاصة بمعالجة الصور والنصوص.. ولغيرها.
إنها سلسلة متفردة بأسلوبها وطريقتها في تقديم هذا العلم؟
فكر وتعلم مع الحاسوب
بأسلوب علمي وتربوي رصين، تم إعداد هذه السلسلة التي تقدم علم الحاسوب بشكل جذاب ومبدع، تساعد فيه الطالب على التدرج بالمعلومات من البسيط إلى المعقد، بحيث يصل إلى المعرفة الدقيقة والعميقة لبرامج الحاسوب وللأنظمة الخاصة بمعالجة الصور والنصوص.. ولغيرها.
إنها سلسلة متفردة بأسلوبها وطريقتها في تقديم هذا العلم؟
فكر وتعلم مع الحاسوب
بأسلوب علمي وتربوي رصين، تم إعداد هذه السلسلة التي تقدم علم الحاسوب بشكل جذاب ومبدع، تساعد فيه الطالب على التدرج بالمعلومات من البسيط إلى المعقد، بحيث يصل إلى المعرفة الدقيقة والعميقة لبرامج الحاسوب وللأنظمة الخاصة بمعالجة الصور والنصوص.. ولغيرها.
إنها سلسلة متفردة بأسلوبها وطريقتها في تقديم هذا العلم؟
فكر وتعلم مع الحاسوب بأسلوب علمي وتربوي رصين، تم إعداد هذه السلسلة التي تقدم علم الحاسوب بشكل جذاب ومبدع، تساعد فيه الطالب على التدرج بالمعلومات من البسيط إلى المعقد، بحيث يصل إلى المعرفة الدقيقة والعميقة لبرامج الحاسوب وللأنظمة الخاصة بمعالجة الصور والنصوص.. ولغيرها. إنها سلسلة متفردة بأسلوبها وطريقتها في تقديم هذا العلم؟
هل تريد أن تكون من المتفوقين في امتحان الثانوية العامة؟ إذاً عليك بقراءة هذا الكتاب، الذي يعد دليلاً عملياً للنجاح والتفوق، إنه يدلك على الطرق الفعالة للدراسة، وكيفية التخلص من المشكلات التي تواجهك في أثناء العام الدراسي، من تراكم الدروس، وترشدك إلى الكيفية السليمة التي تحضر فيها للامتحان، وكيف تتصرف في قاعة الامتحان، إنه يرفع من ثقتك بنفسك، ويرسم لك طريق النجاح المضمون.
يضع بين أيدي الطفل الجزء الثاني من نشاطات التدريب اللغوي لتوجيهه وتنمية مداركه، ويبحث في الجملة الفعلية من فاعل ومفعول به، ويتكلم عن الضمائر المنفصلة والمذكر والمؤنث وأسماء الإشارة والمفرد والمثنى والجمع والنفي والمبتدأ والخبر مع مايمتع الطفل من التسالي والفوائد.
يحتوي على نشاطات التدريب اللغوي للأطفال ويبحث مزوداً بالرسوم الموضحة في أسماء الإشارة وأحرف الجر والحركات الفتحة والضمة والكسرة والسكون والشدة والفعل الماضي والفعل المضارع والفعل الأمر مع تمارين بسيطة ممتعة ذات تسلية مفيدة ونشاط ممتع.
يتناول هذا الكتاب تعليم مهارات الخط الرقعي، ويرتبها وفق تسلسل الأحرف الهجائية العربية، ويوردها بأشكالها الكاملة التي ترد في آخر الكلمة، ويترك في كل صفحة سطراً واحداً للتدريب والتقليد، مع مستطيل فارغ في الهامش الأيمن تحت رسم الحرف الهجائي للغاية نفسها، ويوجد في آخر الكتاب ثماني صفحات تورد الأحرف كلها بتسلسلها الهجائي أيضاً للتدريب والتقليد؛ مما يساعد الطالب المتدرب على إتقان الخط.
بتناول هذا الكتاب تعليم مهارات الخط الرقعي، ويرتبها وفق تسلسل الأحرف الهجائية العربية، ويوردها بأشكالها الموصولة التي ترد في وسط الكلمة العربية وأولها. ويترك في كل صفحة سطرين للتدريب والتقليد، مع مستطيل فارغ في الهامش الأيمن تحت رسم الحرف الهجائي للغاية نفسها، ويوجد في آخر الكتاب ثماني صفحات للأحرف كلها، ويؤلف في ست منها كلمات سهلة ترد فيها الأحرف الهجائية موصولة ومتفرقة، مما يساعد الطالب المبتدئ على إتقان الخط.
هذا الكتاب لتعليم الأطفال والناشئة أسلوب الكتابة الصحيح، والتعبير عن أنفسهم، في عدد من مجالات المعرفة والإبداع.
قسم المؤلف كتابه إلى أربعة فصول؛ جاء الفصل الأول بعنوان الكتابة والتعبير؛ وفيه كلامه عن التعبير والإنشاء وعناصر التعبير، والكتابة والقراءة، والكتابة في المدارس، والكاتب والقرّاء، والخوف من الكتابة، وإدارة الوقت، والتفكير وحسن الاستماع. وختمه بتوجيهات للمبتدئين من الكتّاب. وخصص الفصل الثاني لأجناس الكتابة وأنواعها؛ وما في ذلك من التعبير عن المشاعر، والكتابة الإنشائية - الوصفية؛ والكتابة التصويرية- التحليلية، والكتابة العلمية، وكتابة الملخصات، وكتابة القصة والرواية، وكتابة السير الذاتية، والكتابة في الاختبار.
وتوقف الفصل الثالث عند تنظيم الكتابة، فبحث في الشكليات المتعلقة بالتخطيط للكتابة قبل البدء بها مع الاهتمام بأهدافها، واختيار الأسلوب المناسب والصياغة، ومراعاة الإملاء وعلامات التنقيط، وطريقة الاقتباس، والهوامش، وكيفية كتابة المقدمة والخاتمة، ثم المراجعة والطباعة، وأردف بالفصل نصوصاً تطبيقية. وختم بالفصل الرابع عن تعليم فن الكتابة؛ فأورد عدداً من الموضوعات، عن المعلم، وتعليم فن الكتابة، فأورد عدداً من الموضوعات، عن المعلم، وتعليم فن الكتابة، والتوجيه الكتابي، والتقويم الفني، والكتب المصورة والتعبير، وتعليم الكتابة الوصفية، وتعليم الكتابة الوصفية، وتعليم كتابة القصة، وكتابة الموضوعات الاجتماعية، وتعليم الكتابة الواقعية، واستخدام النشبيه في الكتابة، واستخدام طرق التعليم الحديثة. وأخيراً أفرد قائمة بموضوعات مختارة للكتابة.
