أنا أنتمي إلى الجيل الذي كان يقرأ خارج المنهاج, كان الطالب في المرحلة الابتدائية يعطى قصصاً قصيرة ليقوم بتلخيصها, يلخصها فيشعر بالفخر لأنه قدم ملخصاً عن كتابه, وبقيت هذه الحال في كل المراحل التعليمية

أشار الأستاذ محمد عدنان سالم رئيس اتحاد الناشرين السوريين خلال أحد الحوارات الثقافية التي عقدت على هامش فعاليات مهرجان الشارقة القرائي الثالث إلى أن عزوف الأبناء عن القراءة يأتي نتيجة فقدان الحرية في الوطن العربي, لأن القراءة -والكلام على لسان سالم- فعل إرادي حر لا علاقة له بالإلزام وعندما تتحول إلى فعل إلزامي تفقد قيمتها, وقال: "لدي قناعة بأن الأولياء ليسوا هم السبب الرئيس في هذا العزوف, السبب الأول هو انعدام الحرية, ففي أواسط القرن الماضي حيث اتصفت مجتمعاتنا بالأمية كان أولياء الأسر يشعرون بأهمية القراءة, ويحاولون تعويض ما فاتهم من خلال أبنائهم, فكانوا يدفعونهم دفعاً للتفوق, كان هناك حركة مجتمعية, ولدي ثقة كبيرة في أن عمل القراءة لا يأتي إلا من خلال المجتمع, وهذا ما خبرته من خلال تجربتي المبكرة في قطاع التعليم فقد كنت في المرحلة الإعدادية عندما بدأت التدريس في مدارس مكافحة الأمية, وكان التدريس تطوعياً, الكل كان يسعى للخلاص من الأمية, مقبلين على المدارس, وأذكر أن عدداً من الذين درستهم في مدارس محو الأمية بلغوا درجات الدكتوراه, وبعضهم وصل إلى مراكز عالية مثل الدكتور يحيى الهندي الذي أصبح رئيس غرفة صناعة دمشق, ومن هنا ندرك أن فعل القراءة لا يكون إلا في المجتمع الحرّ, أما كل ما يذكر من حكايات حول التقنيات الجديدة وطغيان وسائل الإعلام فهو مبالغ فيه, ففي المجتمعات الغربية لا أحد يرهن نفسه للتلفاز, الواحد منهم يشاهد التلفاز, وفي الوقت نفسه لا يتخلى عن الكتاب, فالكتاب في جيبه, يغتنم أي فرصة للقراءة".

 وأكد الأستاذ سالم أن فعل القراءة رغبة شخصية لا يمكن أبداً أن تفرضها الأسرة على أبنائها, ويقول: "أنا أنتمي إلى الجيل الذي كان يقرأ خارج المنهاج, كان الطالب في المرحلة الابتدائية يعطى قصصاً قصيرة ليقوم بتلخيصها, يلخصها فيشعر بالفخر لأنه قدم ملخصاً عن كتابه, وبقيت هذه الحال في كل المراحل التعليمية, لكن عندما تحول التعليم إلى الإلزامية, لم يعد الأمر كسابق عهده, فبعدما كان الطالب يقدس الكلمة والحرف, ويرتعد إذا ما وجد ورقة مطبوعة على الأرض تغيرت الحال, فالجيل الذي نشأ في جو الإلزام, نشأ وهو كاره للقراءة, كاره للكتاب, يضعه تحته ليجلس عليه, وعندما يخرج من الامتحان يمزق الكتاب انتقاماً منه".