..في اليوم الأول للامتحانات... ارتياح لدى طلبة الأدبي وفكرة الدورة الثانية قائمة لدى العلمي

نتائج الدورة الامتحانية الأولى في 17 تموز القادم وتبدأ الدورة الامتحانية الإضافية في 24 تموز القادم.
أما النتائج النهائية للدورة الإضافية فستعلن في 25 آب القادم هذا ما بينه الدكتور صالح الراشد وزير التربية خلال الجولة التي قام بها أمس برفقة الدكتور ياسر حورية عضو القيادة القطرية ورئيس مكتبي التربية والتعليم العالي على عدد من المراكز الامتحانية واطلع خلالها على حسن سير الامتحانات العامة واستمع لآراء الطلاب حول شمولية الأسئلة ومدى تناسبها مع الوقت المخصص.

وأشار وزير التربية إلى أن عمليات تصحيح أوراق الامتحان ستبدأ مباشرة بعد تقديم كل مادة للانتهاء من عمليات التصحيح والتنتيج وإعلان النتائج في الموعد المحدد. ‏
الدكتور ياسر حورية أكد ضرورة توفير الأجواء الامتحانية الهادئة والمريحة لطلاب الشهادة الثانوية العامة واستمع لاستفسارات وأسئلة بعض الأهالي الذين تجمهروا أمام المراكز الامتحانية بانتظار أبنائهم والتي تركزت حول الأجواء الامتحانية وموعد الدورة الإضافية وشملت الجولة زيارة مركز ذي النورين لذوي الاحتياجات الخاصة من الصم والمكفوفين واستمع الدكتور حورية من المراقبين لآراء الطلاب حول الأسئلة وصعوبتها. ‏
وبين الدكتور صالح الراشد في تصريح صحفي أن الامتحانات تسير بشكل جيد وهادئ في جميع المحافظات وحالات الغياب تكاد تكون معدومة والأسئلة راعت الفروق الفردية للطلاب وتناسب جميع المستويات على تباينها وتمت مراعاة شمولية المنهاج وتناسبها مع الوقت المخصص لها وقد تم اختيار الأسئلة من بنك الأسئلة المعد لذلك. ‏
آراء الطلاب ‏
وللطلاب آراؤهم التي قد تختلف عن رأي المسؤولين فالطالب عمار حسن الفرع العلمي من مركز بكري قدورة للطلبة الأحرار قال أسئلة العلوم لهذا العام كانت غاية في الصعوبة وغير متوقعة على الإطلاق وتم التركيز فيها على الربع الأخير من الكتاب وبالنسبة إلى مسألة الوراثة فهي صعبة جداً وكانت مفاجئة لأغلب الطلاب الأمر الذي قد يضطرنا إلى التقدم لامتحان الدورة الإضافية فيما وجد الطالب علي منصور أنها متفاوتة الصعوبة وبحاجة إلى تركيز عال ودقة ليتمكن الطلاب من فهم السؤال أولاً ثم الإجابة عنه وأضاف أن أجمل ما في الدورة الحالية أنها خالية من التوتر والضغط النفسي لوجود دورة إضافية يمكن للطالب التقدم اليها لتحسين معدله. ‏
أما طلاب الفرع الأدبي فقد بدت علامات الارتياح على وجوههم فقد جاءت أسئلة مادة الفلسفة حسب تعبيرهم سهلة وشاملة لكامل المنهاج وقالت الطالبة بتول سليمان الفرع الأدبي من مركز نهلة زيدان أن الأسئلة متفاوتة الصعوبة في حين وجدتها الطالبة بشرى فياض صعبة إلى حد ما وهناك عدد كبير من الأسئلة وردت من كتاب الأخلاق إضافة إلى عدم وجود عدالة في توزيع الدرجات على الأسئلة. ‏
الموجهون الأولون ‏
الموجهون الأولون لمادة العلوم في وزارة التربية بينوا أن أسئلة مادة علم الأحياء راعت سويات الطلاب المختلفة وشملت جميع أبحاث الكتاب المقرر وبلغت نسبة الأسئلة الاختيارية فيها 38% ونسبة الأسئلة الموضوعية 8% وتكشف الأسئلة المهارات العقلية العليا عند الطالب من فهم وتركيب وتحليل إضافة إلى مهارات الفهم والمعرفة. ‏
وبين الموجهون الأولون لمادة الفلسفة أن نسبة الأسئلة التي تقيس المهارات العقلية بلغت 60% وخصص نسبة 47% للأسئلة الاختيارية و25 للأسئلة الموضوعية وبالتالي جاءت الأسئلة واضحة وخالية من الغموض والأخطاء الطباعية، وقد تميزت بشموليتها للمنهاج ومراعاتها لمستويات الطلاب المختلفة. ‏