يتناول الكتاب الموهبة والتفوق والإبداع مفهوماً، ويعرف الطالب الموهوب ويبين العلاقة بين الذكاء والموهبة والتفوق والإبداع، والاهتمام بالطلاب الموهوبين والمتفوقين والمبدعين وخصائصهم وسماتهم وحاجاتهم العقلية والمعرفية والاجتماعية والإرشادية، وحاجاتهم وفقاً لما تراه الاتحادات القومية للتربية، ويصف الطلاب الموهوبين والمتفوقين والمبدعين وأساليب تعليمهم وتصميم مناهجهم، ويتحدث عن معلم الطلاب الموهوبين والمتفوقين والمبدعين وسماته ودوره وبرامج تأهيله. وعن أساليب الكشف عن الطلاب الموهوبين والمتفوقين والمبدعين، وأساليب تعليم مهارات التفكير الإبداعي، ويدرس مشكلات أولئك الطلاب ورعايتهم وإرشادهم، وبرامجهم الإرشادية ومفهومها وأهدافها وخطوات إعدادها مع نموذج برنامج التوجيه والإرشاد في المدرسة وتقويمه، ويعرض بعض الأمثلة على برامج الطلبة الموهوبين والمتفوقين والمبدعين، وذلك في برنامج إرشادي وفي برامج تنمية الإبداع.