تتميز الدراسات الجادة اليوم، بطريقة البحث العلمي التي تعتمد منهجاً محدداً واضحاً؛ يرتكز على معطيات ثابتة، ليؤدي إلى نتائج صحيحة. والمسلمون أول من أسس المناهج في نقل العلوم، وخصوصاً في علم الحديث.  ثم جاء المعاصرون من علماء المسلمين؛ فكتبوا في أصول البحث والتأليف، وبعضهم فاق البعض الآخر. وجاء هذا الكتاب ليتابع طريق هؤلاء؛ جامعاً ومضيفاً إليهم ومجدداً.
قسم المؤلف كتابه إلى خمسة فصول؛ الأول لبيان معاني مصطلحي المنهج والبحث ومقاصدهما، وما يتعلق بهما من مقتضيات علمية. والفصل الثاني للحديث عن المكتبة الإسلامية، وتاريخها، وأثرها في تطور مصادر المعرفة، وأهم ما يحتاجه الباحث منها، وعلاقتها بالدرس في التعليم العالي. والفصل الثالث لقضية التصنيف الفني لمناهج البحث في العلوم الإسلامية؛ بدءاً بالمنهج الوصفي، فالاستردادي، فالاستقرائي، فالمقارن، فالتحليلي، فالاستنباطي.. وانتهاء بمنهج التحقيق.  وأجملَ المؤلف في الفصل الرابع مراحل إعداد البحث العلمي المتعلق بالعلوم الإسلامية، وجعلها في أربع مراحل. 
ويُعدُّ الفصل الخامس نموذجاً عملياً وتطبيقياً؛ لما سبق من تطورات نظرية حول المنهج.. ركز فيه المؤلف على الجانب المقاصدي من العلوم الإسلامية. 
الكتاب يساعد كثيراً طلاب الدراسات العليا في بحوثهم.