مضمون هذا الكتاب - والحق أقول - أوسع من أن يصفه ناشر لقرائه في سطور هاهنا.

ففهرس الكتاب الذي تضمن وحده أكثر من 850 كلمة في تسع صفحات خير دليل على ما نقول.

يتناول الكتاب (التربية الإسلامية):

مصادر استقائها، أهدافها ومناهجها.

أسسها: الدينية والاجتماعية والسياسية والحضارية والإنسانية، التعليمية والعملية والغريزية والجسمية والمدرسية، العمل الكسبي والمسؤولية والتأديب وواجب المربي.

أساليبها وصورها: الحوار، الخطابة، والنضج، العبرة، الموعظة، الترغيب والترهيب، الوصف، القصة، المثل، الزجر، الرياضة، القدوة، الممارسة..

ولنقل أخيراً إنها كتب في كتاب.

وحسب مؤلفه أنه واحد من كبار الأساتذة المنقطعين إلى الفكر التربوي والاجتماعي تأليفاً وتدريساً ما يقارب ربع قرن.