مستخلص

كتابٌ توجيهيٌّ للمعلمين والمدرسين في المدارس والكليات، ينقسم إلى قسمين: الأول ((كيف تواجه الطلبة في فصولهم))، وضع المؤلفان تحته 27 توجيهاً وإرشاداً حول إعداد الدروس، ومواجهة الطلاب أول مرةٍ، والبدء بالدرس، ومخاطبة الطلاب، والتعرف عليهم، وضبط الفصل، وتقديم المفهومات الجديدة، واستخدام الكتاب المدرسي، والاعتماد على وسائل التعليم، واستخدام السبورة وأجهزة العرض والأفلام، وتدريب الطلاب، والإملاء، وتوجيه الأسئلة للطلاب، والواجب المنزلي، وتصحيح الواجبات، وعقد المناقشات، وغير ذلك.. وذيَّل هذا القسم بملحقين: الأول حول وجهات نظر المعلمين، والآخر يتضمن قائمة مراجع مقترحة للقراءة.

والقسم الثاني من الكتاب ((كيف تصوغ أهدافاً سلوكيةً))، تناوله المؤلفان من جانبين: الجانب الأول؛ الجانب النظري، ذكرا فيه مسألة التمييز بين أهداف المقرر والأهداف السلوكية، وبناء الأهداف، ومستوياتها، وتصنيفها. أما الجانب العملي فأوردا تحته تمريناتٍ وقائمة نشاطاتٍ في المجلات المعرفية والحركية والانفعالية.

وأخيراً، أُلحق بالكتاب تمرينٌ تطبيقيٌّ وقائمة مراجع مقترحة للقراءة.

هذا والكتاب مزينٌ بصورٍ توضيحيةٍ (كاريكاتورية)، تحت كل صورةٍ نصيحةٌ هامةٌ لسلوك المدرسين مع طلابهم في الفصول، من أجل إنجاح العملية التربوية السَّوِيَّة بين المعلم والطلاب.

كبرى اليقينيات الكونية (وجود الخالق و وظيفة المخلوق) مستخلص يبحث هذا الكتاب في مقومات العقيدة الإسلامية ضمن منهج علمي يفصل اليقينيات عن الظنيّات أو الوهميات. في البداية يتحدث عن المنهج العلمي للبحث عن الحقيقة عند علماء المسلمين وعند غيرهم. ثم حاجة الإنسان إلى العقيدة الصحيحة تلقاء الكون والحياة. ثم يتناول موقع العقيدة من مجموع البنية الإسلامية ليبدأ بالإلهيات، فيتحدث أولاً عن وجود الله عز وجل، ويتناول الحديث عن منهجي الإثبات (التدرج من الأعلى، والصعود من الأدنى) ويتحدث عن مصير الفلسفة المادية أمام هذه البراهين. ثم ينتقل إلى صفات الله تعالى، ويبدأ بالصفة النفسية، ثم الصفات السلبية، وصفات المعاني، والصفات المعنوية، مع ذكر هذه الصفات وبيان معنى كل منها ودليله. بعد ذلك يتناول الحديث عن الصفات المعنوية ثم ما يتعلق بكل صفة من هذه الصفات. ثم يستعرض ما يترتب على هذه الصفات من الحقائق الاعتقادية ويبدأ بتنزيه الله عن أضداد هذه الصفات وسائر النقائص، ثم نفي العلة الغائية عن أفعال الله جل جلاله. ثم يتحدث عن الحسن والقبح في الأشياء، ومصير الإرادة الإنسانية أمام إرادة الله. ثم يتناول القضاء والقدر ومعناهما والإيمان بهما، لينتقل إلى الحديث عن مسألة رؤية الله تعالى وما وقع فيها من نزاع بين المعتزلة وجمهور المسلمين. ثم يتحدث عن النبوات ويتناول معنى النبوة والرسالة وتعريف كل منهما، ثم يتحدث عن الأنبياء وكيفية الإيمان بهم، ثم الصفات الضرورية للأنبياء، ثم يتناول الحديث عن المعجزات، وينتقل إلى الكونيات ويتحدث عن الإنسان، ثم مصير نظرية النشوء والارتقاء، ثم الملائكة، وقانون السببية في الكون، ثم يتناول الغيبيات، ويتحدث عن الموت وأشراط الساعة، ثم يوم القيامة وأحداثه، ثم الردة وأسبابها، ويختم بوظيفة الإنسان في تنفيذ حكم الله في الأرض.

دراسة معمقة لموضوع القياس النحوي ومذاهبه لدى الأئمة الكبار، من عهد نشأة النحو حتى عهد الجليل مع العناية ببسط مفهومه لدى النحاة حتى أبي حيان الأندلسي في المئة الثامنة للهجرة، مع إلحاق باب الشاذ من المسائل العسكريات للفارس.