كتاب شارك فيه ستة من الباحثين لوضع تصورات نظرية لمقاصد الشريعة في إطار العلوم الاجتماعية والإنسانية. تناول كل بحث فيه جانباً من جوانب الموضوع.
جاء البحث الأول تحت عنوان ((المضامين المنهجية لمقدمات الشاطبي في الموافقات: قراءة وتحليل)) حلل فيها مقدمات الشاطبي الثلاث عشرة للاستفادة منها في إيجاد نوع من التعامل بين العلوم الاجتماعية والإنسانية في صورتها المعاصرة ومقاصد الشريعة. وكان البحث الثاني بعنوان ((اتجاهات النظرية في التأسيس المقاصدي للعلوم الاجتماعية)) واندرج البحث الثالث في عنوان ((مقاربة فلسفية لمقاصد الشريعة الإسلامية)) وغرضه إحداث رؤية شمولية أو كلية دون الخوض في التفاصيل. وفي البحث الرابع ((انعكاسات الفكر الأصولي على تخطيط مناهج التعليم الجامعي)) دراسة حول مسارات تفعيل مقاصد الشريعة في العلوم الإسلامية. وعنون البحث الخامس ((مقاصد التربية وأهدافها في ضوء مقاصد الشريعة الإسلامية))، فأشار إلى دور التربية الخطير والهام في إعداد الإنسان وتوجيهه وعلاقته بمقاصد الشريعة، من خلال الحديث عن الأهداف للتربية الإسلامية. وجاء البحث الأخير عن ((مقاصد القرآن)) الكريم التي تحدد الأطر العامة والكليات التي تندرج تحتها الجزئيات لتغدو تلك المقاصد إطاراً منهجياً ضابطاً.
البحوث الستة مستقلة بعضها عن بعض يحمل كل منها مسؤولية مؤلفه، فيعالج بحثه منفرداً، ويلحق بكل بحث مصادره ومراجعه الخاصة. لتنضوي البحوث كلها تحت ناظم واحد في المقاصد الشرعية.