يتناول مناسك الحج والعمرة والزيارة في المذهب الشافعي وعليه تعليقات للشيخ الحلبي مما يختلف فيها المذهب الحنفي عن المذهب الشافعي فيها، مع صور وخرائط توضيحية ملونة.
حوارية بين مفكرين عربين كبيرين حول ثقافة العولمة مفهومها وضرورتها التاريخية وهيمنتها الدولة ثقافة وسيطرة- والتعامل الناجح معها، حول الاستعمار المرحلة الدائمة للرأسمالية القائمة بالفعل، والأبعاد السياسية والثقافة للعولمة وتعقيب كل منها على الآخر مع تذييل بتعريف مصطلحات الكتاب.
يتحدث عن مسائل واتجاهات الأدب المقارن، ونشأة الأدب المقارن وتطوره وخارطة الحاضر، ونشأة الأدب العربي المقارن، وتطورات التأليف والتدريس فيفيه مع ملحق وثائقي هام وإضافة تعديلات واستدراكات وإضافات محدودة ترميمية تفسيرية على الطبعة الأولى.
دراسة مقارنة في منهج الجرجاني وعلاقته بالدراسات الفربية المعاصرة، وتوضيح علاقة النظم بالأسلوبية، وبيان أنماط دراسات الجرجاني الأدبية مع دراسة فنية تطبيقية وبواعثها الخاصة والانفرادية والمعمارية الفنية والإيقاعية، والتوافق المعياري في المجالات الذهبية والوجدانية والنزوعية، مع إحصائية لاستعمال الجرجاني لمصطلح النظم ومشتقاته في أسرار البلاغة ودلائل الإعجاز والرسالة الشافية ونسبة الاستعمال.
حوارية فريدة بين عالمين حول الاجتهاد الفقهي بين النص والواقع والمصلحة، تناقش الاجتهاد صوابه وخطأه وحريته ومسؤوليته، والعلاقة بين المصلحة والشريعة ودعوى التعارض بينهما نظرياً وواقعياً وأثر ذلك في تقرير الأحكام وتنيلها، مع تعقيب كل منها على الآخر، وتذيبل الكتاب بملحق فيه تعاريف للمصطلحات الواردة في الحوارية .
يتناول هذا الكتاب حوارية بين عالمين جليلين يفصلان موضوع تجديد الفقه الإسلامي، ويضعان أسسه وقواعده والبدائل المقترحة، ويؤسسان لمشروع فقه إسلامي معاصر يراعي النواحي المتعددة لحياة المسلم المعاصر. ويكتب كل منهما بحثه وتعقيبه على بحث الآخر مستقلاً.
يبحثفي جمالية الخط العربي فناً تشكيلياً إبداعياً يبرز عبقرية الخطاطين العرب والمسلمين، ويتحدث عن أصول الكتابة العربية ونشأة الخط العربي وتتنوع أساليبه وأروع آثاره وعلاقته بالهندسة الكونية وتطور الإبداع فيه حتى العصر الحديث، مع مجموعة ملونة من صور الخطوط توضح النص وتوثقه.
في هذا الكتاب تطورات نقدية الواقع التنشئة، إيماناً منا بأن تصحيح الواقع يبدأ بنقده، أما التصورات الجديدة فإن الواقع يفرزها بانتشار الوعي والاهتمام فيه، لأن التربية علم ابداعي متحول، وتجربة حياتية متبدلة مع تبدل الظروف والمعارف والأحوال، وهذه قراءة نقدية لواقع التربية السائد، لعلها تكون مقدمة لتقييم الأفكار التربوية الشعبية والمؤسساتية.