في الأخبار يتحدثون عنها، وفي المدرسة يتحدث أصدقاؤك ومدرسوك عنها، ولكن ماذا تعرف أنت عن ظاهرة الاحتباس الحراري ؟؟
تجد في هذا الكتاب حشداً من المعلومات موضحاً بالصور والرسوم البيانية لكل ماتحب أن تعرفه عن الاحتباس الحراري، وما الذي يمكنك القيام به ليكون لك بصمة في التغيير.

ما مكانة المرأة قديماً وحديثاً اجتماعياً واقتصادياً ؟ ما وظيفة المرأة في المجتمع، هل ينحصر دورها فقط في تشكيل الأسرة أم لها أدوار اقتصادية أخرى؟ كيف يتم ضبط دورها كي يتحقق التوازن المطلوب بين النظم الاقتصادية المادية والتشريع.

يثير هذا الكتاب نقاطاً عديدة وهامة وتاريخية حول موضوع الرقابة، وحرية النشر، ومدى المسؤولية في تلك الحرية بين المؤلف والناشر والسلطة.. ويتساءل عن مكمن الرقابة الحقيقية.

قلم .. هو الكتاب الخامس للمفكر والأديب العماني عبد الحميد الطائي ضمن سلسلة " حواس حروف " ، والتي هي مُحاوَلَةٌ لإِحْيَاءِ أَنْوارِ الْكَلامِ فِينَا.
ولِلْحَرْفِ الْعَربِي عند الطائي ، غايةُ تَلْقِينٍ وَإِيصالٍ لِمَعْنًى مُبِينٍ .. وَلِتَلاقِي الْحُروفِ فِي لُغَتِنا مَعْنًى، يَحْمِلُ مَعَهُ الْحاسَّةَ لِمَفْهُومِ الْجُمْلَةِ لَدَى الْمُتلَقِّي مِنْ بَدْئِها إِلَى خِتامِها.

59,500 SYP

جولة سياحة معرفية تبحر بنا هذه الموسوعة، مبتدئة بالكون الفسيح منتهية بكوكبنا الأزرق الجميل ، كيف نشأ الكون؟ ما نظريات نشوئه؟، ثم كيف تكونت المجرات والنظام الشمسي؟ والسؤال الأبدي هل البشر هم الوحيدون في هذا الكون؟ وهل هناك نهاية للأرض؟ كيف نشأت، والنظريات حول نهايتها؟. ما مستقبل الحياة وتقسيماتها؟ كيف تشكلت المحيطات والقارات والدول ؟، ما أهم البحار والبحيرات والأنهار والقنوات المائية؟ ما أهم الجبال والصحارى، والمدن والمواقع المميزة، والجزر؟.

163,500 SYP

كتاب يعرّف أسس الدين الإسلامي وأركانه وأوامره ونواهيه والقواعد التي رسمها للمجتمع والقضاء والسياسة والدبلوماسية والاقتصاد والعلم والصحة.

كانت الدولة عبر التاريخ العربي الإسلامي قائمة على الأسر والأقوام ، ولكن مع قيام الدولة الحديثة بدساتيرها وقوانينها التي استفادت فيها من تجارب الدول الغربية، من المفروض أن يضعف الانتماء للطوائف والعصبيات وينمو الاعتزاز بالموطنة؟ فهل تحقق ذلك ؟كي لا تنتكس الدولة لعصر الطوائف الذي سيعود بنا لما قبل الدولة، وليرجع الغزو والغنائم والحرب؟

يتناول هذا الجزء القضايا الفقهية التي استجدت بحسب تطور العصر الحديث. فعالج المؤلف مسائلاً كانت قد عقدت حولها المؤتمرات والمجامع الفقهية، وتوصل المؤتمرون والفقهاء إلى حلول فقهية مقنعة استمدت أصولها من الدين الحنيف.

علت الأصوات بين مناقشين في مسـائل إسلاميَّة، فقال أحدهم- وهو يفتي ويُنَظِّر-: في (غزوات ذات النِّطاقين) لم يطلق محمد الأَسرى، وتابع حديثه يبني على ( غزوة ذات النِّطاقين) ما يبني من أحكام واستنتاجات وإدانات، واستخلاص للنتائج التي أراد فرضها على الحاضرين.
تدخَّل المؤلف، وقال لصاحب (غزو ذات النِّطاقين): أَحكامك قيِّمة، لو بنيتَ أُسسها على حقائق علمية وتاريخية، ولكن كيف تستنتج وتدِين وأَنت تجهل ما ذات النِّطاقين؟ أَهي غزوة، أم أسماء بنت أبي بكر؟
ورد المؤلف على صاحب (غزوة ذات النِّطاقين)، وقال له: ألا تشعر بتبكيت الضَّمير وأنت تصدر أحكامك دون دراسة أو علم أو تمحيص وتمييز؟ وسأُصدر هذا الحوار بكتاب موسَّع، لأَنَّ ما قلَتهُ داء تفشَّى، وزيٌّ تزيَّت به عقول كثيرة تدَّعي الثَّقافة والعلم

معجم في المفردات العامية التي تجري على ألسنة الدمشقيين، رتبها المؤلف على الألف باء.
يستعرض المؤلف في كتابه الكلام الشامي القديم، فيضع كل كلمة في موضعها من الحرف الذي تبدأ به، ثم يشرحها الشرح الوافي لإيضاحها ، وعقّب على المثل والكناية بالشرح.

Pages